„Pasja według św. Łukasza” Krzysztofa Pendereckiego w Lusławicach

„Pasja według św. Łukasza” – jedno z najważniejszych dzieł Krzysztofa Pendereckiego – zabrzmi 29 listopada br. w Lusławicach.
Fotorelacja z wystawy „Sto lat muzycznej emigracji” w Brukseli

W dniach 20–31 października 2025 roku w Brukseli trwała wystawa „Sto lat muzycznej emigracji”, prezentująca rysunki Maxa Skorwidera.
„Nie widzę potrzeby użycia sztucznej inteligencji w pracy artystów śpiewaków, solistów, chórzystów”. Rozmowa z prof. dr. hab. Marcinem Nałęczem-Niesiołowskim

Marcin Nałęcz-Niesiołowski opowiada m.in. o łączeniu profesji śpiewaka i dyrygenta czy też roli sztucznej inteligencji w zawodzie muzyka.
HYMN O MIŁOŚCI – Koncert specjalny w Lusławicach w dniu 92. rocznicy urodzin Krzysztofa Pendereckiego

W niedzielę 23 listopada w Lusławicach odbędzie się koncert specjalny w ramach obchodów 92. rocznicy urodzin Krzysztofa Pendereckiego.
Save the Music – Playlista numeru „Mariaż muzyki i słowa”

Prezentujemy playlistę 327. wydania MEAKULTURA.pl w ramach kampanii społecznej Save the Music Fundacji MEAKULTURA.
Filmowa imaginacja operowego image’u (cz. II)

Twórcy filmowi czerpią z opery w produkcjach kinowych. Zjawisko image’u operowego na wybranych przykładach analizuje Julia Szczygielska.
Filmowa imaginacja operowego image’u (cz. I)

O ewolucji definicji image’u, trwałym jego zakorzenieniu w środkach masowego przekazu oraz ujęciu w języku polskim pisze Julia Szczygielska.
Elementy teatru lalek w musicalowej rzeczywistości (cz. II)

Cechy wspólne teatru lalek i musicalu Andrzej Rassek prezentuje na przykładzie poznańskiej inscenizacji „Avenue Q”.
Elementy teatru lalek w musicalowej rzeczywistości (cz. I)

Teatr lalek w wielu aspektach koresponduje z musicalem. Temat podejmuje i na wybranych przykładach analizuje Andrzej Rassek.
„Nikt nie zmienił świata, wtapiając się w tło”. Praca z musicalem jako sposób na wykorzystanie platform streamingowych w nauce języka obcego według zasady edutainment

O roli musicalu w nauce j. obcych, a także potencjału edukacyjnego, jaki niosą w sobie platformy streamingowe, pisze dr hab. Dorota Tomczuk.