Edukatornia

Dźwiękowe interpretacje prac Wacława Szpakowskiego. „Linie rytmiczne” jako partytury graficzne (cz. II)

W II części artykułu Wiktoria Hawrot wyjaśnia „Linie rytmiczne” Wacława Szpakowskiego na wybranych przykładach partytury…

Dźwiękowe interpretacje prac Wacława Szpakowskiego. „Linie rytmiczne” jako partytury graficzne (cz. I)

Wiktoria Hawrot przybliża intrygujący temat partytury graficznej na przykładzie twórczości Wacława Szpakowskiego….

Koncepcja architektoniczna Filharmonii im. Wojciecha Kilara w Bytomiu

Koncepcję Filharmonii im. Wojciecha Kilara w Bytomiu przedstawia Jakub Swoboda, prezentując wizję nowoczesnej przestrzeni dla…

Scena dla wszystkich, czyli jak niezależne inicjatywy kształtują polską kulturę muzyczną

O zwiększeniu znaczenia działalności kobiet i osób queerowych w muzyce oraz istocie niszowych projektów pisze…

Jak muzycy słuchają muzyki?

Jak muzycy słuchają muzyki? Pytanie zadaje Adrianna Michalska, która przeprowadziła badanie w środowisku UMFC. Do…
Wesprzyj nas
Warto zajrzeć