Muzyka i wspólnota. Rozmowa z prof. Markiem Jezińskim
![](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2024/02/Fot.-Piotr-Knut.jpg)
Prof. Marek Jeziński o wspólnotowych i indywidualnych aspektach słuchania muzyki oraz wpływie mediów na formatowanie gustów muzycznych.
O aspektach związanych z wyborem muzycznej ścieżki zawodowej – refleksji kilka
![Kategorie: Felietony – O aspektach związanych z wyborem muzycznej ścieżki zawodowej – refleksji kilka](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1652386480.jpg)
Wśród ogółu profesji artystycznych zawody muzyczne zajmują szczególne miejsce. Wybór właściwej ścieżki zawodowej jest jednym z najważniejszych u progu dorosłego życia. Warto zatem wiedzieć, jakie możliwości oferuje współczesny rynek pracy.
„Unknown, I Live with You” Katarzyny Głowickiej. Od opery zaangażowanej do międzykulturowego performansu (część II)
![Kategorie: Publikacje – „Unknown, I Live with You” Katarzyny Głowickiej. Od opery zaangażowanej do międzykulturowego performansu (część II)](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1632843615.jpg)
Co odnajdziemy w warstwie muzycznej i tekstowej opery Unknown, I Live with You Katarzyny Głowickiej? Jakie przesłanie niesie ona za sobą? W części II tekstu Zuzanny Hwang-Cempli autorka przeprowadzi nas przez warstwę muzyczną utworu, a następnie zaprosi do odczytania sensu dzieła Głowickiej.
Sen o różnorodności
![Kategorie: Felietony – Sen o różnorodności](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1631218022.jpg)
W obliczu antyludzkiej polityki jesteśmy zobowiązani przypomnieć sobie, kim jest człowiek i jak ważną rolę pełni swobodna ekspresja jego osobowości we wspólnocie.
„Unknown, I Live with You” Katarzyny Głowickiej. Od opery zaangażowanej do międzykulturowego performansu (część I)
![Kategorie: Publikacje – „Unknown, I Live with You” Katarzyny Głowickiej. Od opery zaangażowanej do międzykulturowego performansu (część I)](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1632772985.jpg)
Co odnajdziemy w warstwie muzycznej i tekstowej opery Unknown, I Live with You Katarzyny Głowickiej? Jakie przesłanie niesie ona za sobą? W części I tekstu Zuzanny Hwang-Cempli zostaniemy wprowadzeni w problematykę dzieła, a także metody – performatywnej – jaka będzie towarzyszyć jego analizie. Rozpoczniemy także wraz z autorką wczytywanie się w utwór – na początek od strony tekstu.
Muzyka i wrażliwość. Rozmowa z dr hab. prof. UJ Magdaleną Szpunar
![Kategorie: WYWIADY – Muzyka i wrażliwość. Rozmowa z dr hab. prof. UJ Magdaleną Szpunar](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1631796184.jpg)
Dr hab. prof. UJ Magdalena Szpunar opowiada m.in. o tym, co wspólnego ma muzyka z wrażliwością oraz emocjami, wpływie muzyki na zdrowie psychiczne, a także o filozoficznych i literackich poglądach na sztukę.
Eidos i etos muzyki
![Kategorie: Felietony – Eidos i etos muzyki](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1631031722.jpg)
Jak to jest, że muzyka czyni nas lepszymi i mądrzejszymi? Że łączy nas we wspólnotę, lecz jednocześnie pozawala nam się z niej wyłączyć i zanurzyć w siebie? Jak to jest, że będąc czymś pierwotnym, jak rytm serca i odgłosy przyrody, jest jednocześnie tak subtelna?
#meaciekawostki: Smaczne instrumenty, czyli muzyka z warzyw i owoców
![Kategorie: Meandry – #meaciekawostki: Smaczne instrumenty, czyli muzyka z warzyw i owoców](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1628807444.jpg)
Zarówno kreatywność ludzka, jak i muzyka nie mają granic. Dowodem na to są muzyczne instrumenty stworzone z warzyw i owoców.
Wpływ muzyki na uczenie się języka obcego
![Kategorie: Publikacje – Wpływ muzyki na uczenie się języka obcego](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1622203851.jpg)
W dowolnym języku człowiek uczy się czterech głównych sprawności – mówienia, słuchania, czytania i pisania. Muzyka to często nie tylko dźwięki, ale także słowa, dlatego wykorzystywanie piosenek w nauczaniu języka może pomóc zarówno w rozwijaniu tych umiejętności, jak również poznawaniu kultury czy podnoszeniu motywacji do nauki.
Muzyka w rozwoju językowym dziecka
![Kategorie: Edukatornia – Muzyka w rozwoju językowym dziecka](https://meakultura.pl/wp-content/uploads/2022/07/1622133904.jpg)
Umysł od początku naszego życia w pierwszej kolejności przyswaja dźwięki i melodie − to dzięki nim systematycznie uczymy się komunikacji z innymi. Dlaczego muzyka wpływa na nasz rozwój w tak korzystny sposób? Czemu o wiele lepiej pamiętamy piosenki z dzieciństwa niż wiersze? Zapraszamy w podróż po umyśle, tłumaczącą te zjawiska.